Quelques photos pour présenter notre classe … ♥
Les règles : bienveillance, entraide, coopération.
« On gagne et on apprend de nos erreurs en équipe »
Décoration de la porte faite par les élèves la semaine de la rentrée.
L’affichage des porte-manteaux. Projet artistique de la rentrée.
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Les différents « coins » et affichages
L’armoire « des élèves » pour le rangement des fardes et où se trouve le matériel à disposition. On y trouve également les affichages du « Menu du jour » et les enveloppes pour le Conseil de coopération.
Le coin des ateliers.
Le coin lecture.
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Les apprentissages
Etre à l’école, c’est grandir ensemble, évoluer en communauté. Dans notre classe, on apprend à être responsable et autonome.
Les élèves ont des responsabilités pour améliorer/faciliter la vie de la classe.
Pour les apprentissages, les élèves ont du matériel à leur disposition pour favoriser la concentration. Le séparateur de bureau et le casque anti-bruit permet à l’enfant de se centrer sur le travail demandé sans être perturbé par les éventuels bruits. Les « petits mémo » sont là pour rappeler les bases utiles pour les nouveaux apprentissages. Les « lattes de lecture » sont utiles pour les enfants en difficulté de lecture.
Les murs de la classe servent de référentiel. Tout au long de l’année, les affichages évoluent en fonction des apprentissages effectués.
Lors des moments d’entrainements, les élèves peuvent utiliser le tutorat. Les bienfaits sont doubles : les élèves en difficulté sont aidés et les élèves qui ont des facilités remobilisent des compétences déjà acquises.
Pour les périodes d’entrainements, on utilise le plan de travail. Lors de celles-ci, les élèves avancent à leur rythme et bénéficient d’explications supplémentaires si nécessaire. Ils ont également la possibilité de réaliser les entrainements dans l’ordre qu’ils souhaitent à condition que tout soit terminé à la fin de la semaine.
